台灣彩虹原住民關懷協會

記茶山課輔老師因為風災所遇到的點滴

  莫拉克風災也對彩虹在茶山的課輔有不小的影響，不但失去物資，課輔老師也因此受到傷害。颱風前3位老師中的2位因為各自的事情而下山，雖然躲過被困，卻急於想回部落但無法成行，唯一留在部落的老師玉鳳，也因為10月將臨盆而讓大家擔心不已，所幸她人很平安讓我們鬆了一口氣。

  這是第二天晚上會議實況，一群累攤的隊輔與工作員，開始報告今日小組情況─無言的隊輔：「我們這組，搭捷運進站時有人不知道就跟著前面人進去，然後出不來的；還有人好高興說坐捷運可以蒐集代幣，後來了解，他看門開著就出來了…」。另一無奈的隊輔：「他們真的不知道台鐵等於火車，走好幾次，明明就已經在火車站售票大廳了，還問火車站在哪裡！」悲情的隊輔：「你們還好，我們這隊更扯，奇怪，捷運出來就不會想說先答跟火車、高鐵有關的題目，那也沒關係，他們不知道嘛！可是明明才走過火車站一樓大廳，全都沒發現二樓微風廣場大招牌嗎？還不錯是敢去問計程車司機，沒想到結果─”他們要坐車去東區”，我站住不動，還被他們唸，要我別拖延時間…。」各位觀眾，以上你所看到的絕無杜撰，也不是笑話或戲劇台詞，而是這次體驗營「都市尋寶活動」發生的真人真事。

都市體驗營學員心得節錄

都市體驗營隊輔心得節錄

  在得知贊助彩虹多年繪本圖書的林仲鋆文教基金會，七月的一天會來彩虹參訪交流時，心情感到緊張又興奮，緊張的是怕招待不周到，讓他們敗興而歸；興奮的是像「有朋自遠方來，不亦樂乎」那樣莫名快樂的心情。於是我們就開始擬定活動行程，及再三的研討確定，期待那一天林仲鋆志工們的到來。

  透過林仲鋆文教基金會的持續贊助，以及蘋果日報的募書，彩虹的繪本已經超過7000本。這些繪本圖書經過協會人員的編碼和分類整理，讓繪本圖書有更好的保護，這些繪本圖書在彩虹課輔各部落輪流交換使用，漸漸的課輔裡也有朗讀繪本的聲音，小朋友聚集在一塊看繪本書的畫面，課輔老師用心的鼓勵學生將繪本讀後心得寫起來，讓繪本陪伴他們的心靈，從繪本中的佳句提升自己，有了繪本圖書也增加了課輔的學習興趣。彩虹也計畫了繪本說故事活動，課輔老師、小朋友都會為此比賽準備怎麼說故事？希望都有好成績呢！